Alkotó-fejlesztő meseterápiás foglalkozások 1-5. évf.

Meséken és kézműves élményeken keresztül dolgozzuk fel a gyerekeket érintő mindennapi helyzeteket – legyen szó érzékszerveink felfedezéséről, bátorságpróbákról vagy a türelem megtanulásáról. A foglalkozásokat korosztályokra szabottan tapasztalt meseterapeuta vezeti, így a tanulók biztonságos, támogató közegben ismerkedhetnek meg önmagukkal és a világ működésével.

„Ez itt az erdő….”
Mesés foglalkozás alkotással egybekötve

Mindenkinek van öt jó barátja, és nem is egyszer öt, hanem….? Nem, nem matekórával várjuk a gyerekeket, hanem mesével és sok-sok játékkal. Megkeressük az öt jó barátot és megnézzük, hogyan segítenek minket. Ezen a foglalkozáson játékos formában fedezzük fel a testünket és érzékszerveink működését. Testtudatosító gyakorlatokkal és érzékszervi kihívásokkal várjuk azokat a csoportokat, akik szívesen hallgatnak mesét, és nyitottak arra, hogy új élményeken keresztül ismerkedjenek meg önmagukkal és a külvilággal. Miközben egy apró tárgyat is elkészítünk, a foglalkozás végére az is kiderül, hogy hol van az erdő…

Ajánlott korosztály: 1-2. évfolyam
Időtartam: 90 perc

Túl járunk az eszén!
Mesés foglalkozás alkotással egybekötve

Mit tegyünk, ha egy elzárt szigeten élünk, de szeretnénk máshová is eljutni? Hősünknek sem egyszerű - vajon, hogyan oldja meg? Tudunk neki segíteni?

Foglalkozásunkon a mesét a problémamegoldó készséggel kapcsoljuk össze. Mi is nehéz, komplikált vagy egyszerűen csak furfangos helyzetekkel találkozunk, amit mindenképpen meg kell oldanunk. Szükségünk lesz a logikánkra, a fantáziánkra és a számokra is.

Programunkat olyan csoportoknak ajánljuk, akik szeretik a meséket, felkészültek arra, hogy kibogozzák az összekuszált szálakat és szívesen kipróbálják hogyan tudnak helyt állni nehezített helyzetekben. 

Ajánlott korosztály: 1-2. évfolyam
Időtartam: 90 perc

Kinek szól a furulya?
Alkotó-fejlesztő meseterápiás foglalkozás

Felelés, dolgozatírás… nem egyszerű helyzetek. A mesékben is vannak nehéz helyzetek, sőt, minden mesében van, de a mesehős sem old meg mindent egyedül, és mindig lehet segítséget kérni. Hogyan sikerül megoldani a váratlan helyzeteket? Honnan remélhet segítséget a bajba jutott mesehős? És mit tehetünk mi, ha ilyen helyzetben találjuk magunkat? Vannak segítőink? Van, ami erőt ad? A foglalkozás végére egészen biztosan lesz mindenkinek egy segítője, egy igazi varázstárgy, amit magával vihet, ha valamilyen próba előtt áll - egy felelés, egy dolgozat vagy bármi más, ami bátorságot kíván.

Ajánlott korosztály: 2-4. évfolyam
Időtartam: 90 perc

Hallottad-e hírét az én mátkámnak?
Alkotó-fejlesztő meseterápiás foglalkozás

Hogyan üzenhetek annak, aki távol van tőlem? - ez manapság nem jelent problémát, de régen? Mennyi ideig kell várnom valakire, akiről semmit nem tudok, merre jár, hol lehet? Ezen az alkalmon olyan mesével találkozhatnak a gyerekek, ahol a türelem, a várakozás meghozza a jutalmát. A foglalkozásra olyan csoportokat várunk, akik szívesen meghallgatnak egy mesét, érdeklődnek a régi korok iránt és szeretnék megismerni annak a szólásnak a jelentését, amely így hangzik: a türelem rózsát terem. A foglalkozás alkotással zárul.

Ajánlott korosztály: 3-5. évfolyam
Időtartam: 90 perc